EDUCATIVAS Y CULTURALES

PROPUESTA EDUCATIVA DE NIVEL INICIAL

APRENDIZAJES EN COMUNIDAD

Escribe: ESPERANZA BOLZICO y ANDREA PÉRGAMO. Coordinación Nivel Inicial

Desde el Nivel Inicial ofrecemos experiencias de crecimiento y aprendizaje, para que niños y niñas puedan ejercitar plenamente su derecho a la educación. En nuestras salas, el juego y la lúdica dialogan permanentemente con la construcción de conocimiento en comunidad, transformándose en espacios de oportunidad para el crecimiento integral de los niños y niñas.

Nuestra propuesta se enmarca en el Diseño Curricular de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y se traduce en un armado institucional propio, atendiendo a nuestra historia como escuela cooperativa, nuestro barrio y nuestra orientación en Educación Física, entre otras cosas.

Trabajamos con diversos formatos didácticos propios del Nivel, que nos posibilitan pensar la enseñanza desde la articulación de distintas áreas, atravesadas por múltiples lenguajes. Ejercemos el trabajo docente desde la óptica de la ternura y el afecto. Sostenemos que las infancias tienen el derecho de encontrar en la escuela un espacio hospitalario y de calidad que acompañe, aloje y respete los tiempos singulares de cada niño/a en su primera infancia. Trabajamos como equipo y apostamos al diálogo permanente con las familias para que la primera experiencia escolar de cada estudiante sea de crecimiento y despliegue.

Nuestro jardín cuenta con salas para niños y niñas de 3, 4 y 5 años.

La jornada completa está organizada de la siguiente manera:

- Horario de la mañana (9:00 a 12:15 hs.): se desarrolla la carga curricular mediante proyectos y secuencias didácticas.

- Horario de la tarde (13:30 a 16:30 hs.): los niños y niñas participan de talleres semanales dictados por profesores especializados: Artes Combinadas, Cuidado Ambiental, Psicomotricidad, Natación y Teatro.

Nuestra escuela cooperativa cuenta también con nivel Primario y Secundario que, desde el año 2003 ha crecido y desarrollado un proyecto educativo basado en la inclusión, la cooperación y la orientación en Educación Física.

Entendemos el cooperativismo como una forma de organización y una manera de acercarse al conocimiento, de crear vínculos, de transitar el deporte y la vida en general. La participación, la elaboración de acuerdos y la horizontalidad son prácticas que forman parte esencial de nuestro entramado escolar. Por último, el espacio amplio del club y el contacto con la naturaleza son el paisaje en el que se desenvuelve la experiencia escolar y cotidiana de nuestros alumnos y alumnas.

Consultas: Secretaria.inicial@insitutocomunicaciones.edu.ar